terça-feira, 12 de maio de 2015

Estratégias da Neurociência e Aprendizagem

Estratégias da Neurociência na sala de aula As estratégias da Neurociência na sala de aula, ajudam o professor a identificar o aluno como ser único e que em seu ritmo é capaz de aprender. Todos são capazes de aprender devido a plasticidade do cérebro. Na construção da aprendizagem, é considerado aspectos biológicos, cognitivos, emocionais e do meio. A aprendizagem ocorre quando dois ou mais sistemas funcionam de forma inter relacionados. Música e jogos- trabalham simultaneamente os sistemas auditivo, visual e tátil. Jogos- Além de manter o aluno atento, é mais uma ferramenta facilitadora, ativando o raciocínio lógico, a atenção, a concentração e conceitos matemáticos. Cruzadinhas e caça-palavras- desenvolve a ortografia de forma desafiadora e prazerosa. Curtir · Comentar · Compartilhar

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